רשומות

מציג פוסטים מתאריך אפריל, 2005

מבחן גורלי

הרפורמה בחינוך מציעה לדרג כל בית-ספר לפי מבחני הערכה והישגים .   לידיעת הרפורמיסטים: מחקרים מראים שייתכנו טעויות של עשרות אחוזים בדירוג קבוצות לפי ציונים, עד כדי תוצאות הפוכות .  איך נמדוד, באין כלי מדידה אמין ?   לפנינו שתי כיתות: האחת של בנים, השנייה של בנות . משרד החינוך מחליט לבחון את הראייה של התלמידים . המטרה: לתת לכיתה הגרועה יותר עדשות מגע ללא תשלום . בעקבות החוקרים ,(1)   ולמען הפשטות, נניח כי בכיתת הבנים יש שני תלמידים ובכיתת הבנות תלמידה אחת . נניח עתה שבין הבנים יש אחד הרואה טוב מהשני (ציון הראייה שלהם הוא 3 ו . (1-   ציון הראייה של הבת הוא . 2    ש אלה: איזו כיתה תקבל ממשרד החינוך עדשות מגע, כאשר ההחלטה תהיה על בסיס הציון הממוצע ?